为展现新生辩论的风采，我院于11月10日7:00-8:30在E-506举行的第二次辩论会，此次辩论赛由“新人”主辩，队长席晴，张迎乐等老队员为评委。辩论赛共计两场，主题分别为“讨好型人格是否为一种缺陷”和“当了很久的朋友能不能成为恋人”。双方就此展开激烈争论。

比赛开始前由主持人靳永凡同学讲述活动开始前注意事项、比赛规则和时间，并宣布活动开始。第一场正式赛分为开篇立论，攻辩，攻辩小结，自由辩论以及总结陈词五个环节。首先由两支队伍的一辩分别阐述辩方观点分条立论，其次由正反方二、三辩分别进行攻辩。正方中心主要着重于“讨好型人格”可以让人们更容易和他人建立联系，并且可以帮助人们获得别人的支持和认可；而反方则重于因为它可能会让人们太过讨好别人，以至于失去自我，从而失去自我价值。此外，这种人格也可能会让人们太过依赖他人，从而失去自己的独立性。因此，总的来说，讨好型人格既有优点也有缺点，最终还是要看个人如何使用这种人格，以及他们是否能够在保持自我价值的同时，也能够获得别人的支持和认可。双方队员就此侃侃而谈，观众们激情高涨，比赛现场剑拔弩张。接着迎来自由辩的环节，双方队员针锋相对，找到对方的突破口，或开始反问，或正面辩解，或就此抛出另外一个问题。整个自由辩环节精彩绝伦，双方辩解环环相扣，理论与现实依据饱满且具有说服力。第二轮比赛由双方自由辩论展开，各队各200秒倒计时，选手们深度剖析“当了很久的朋友能不能做恋人”的特点及优劣势，上演一番新时代的“舌战群儒”。

古今中外争论已久，但其观点因文化差异，历史发展以及人们对生命价值的认识不同而各持己见。争论的目的不是寻求该不该，也不是对和错，而是通过辩论使我们学生学会对社会现象进行全面思考，学会认识事物的联系及运用联系的眼光和方法去看问题，最终丰富我们的知识和提高我们解决问题的能力。

撰稿人:任雨露